Приложение 2

Опросник для детей «Наедине с собой”

  1. Считаешь ли ты, что у тебя есть взаимопонимание с родителями?

  2. Говоришь ли ты со старшими по душам, советуешься ли по личным делам?

  3. Интересуешься ли ты работой своих родителей?

  4. Знают ли родители твоих друзей?

  5. Бывают ли они у вас дома?

  6. Участвуешь ли ты вместе с родителями в хозяйственных заботах?

  7. Скучно ли тебе дома, предпочитаешь ли ты проводить свободное время вне дома?

  8. Есть ли у тебя общие со старшими занятия и увлечения?

  9. Участвуешь ли в подготовке семейных праздников?

  10. Предпочитаешь ли ты, чтобы родители были вместе с тобой во время детских праздников?

  11. Обсуждаешь ли ты с родителями прочитанные книги?

  12. А телевизионные передачи, фильмы?

  13. Бываете ли вместе в театрах, музеях, на выставках и концертах?

  14. Участвуешь ли вместе в прогулках, туристических походах?

  15. Предпочитаешь ли ты проводить вместе с родителями выходные дни?

Положительные ответы оцениваются 2 баллами.

Ответы «отчасти”, «иногда” — 1 баллом.

Отрицательные ответы – 0 баллов.

Более 20 баллов – отношение с родителями можно считать благополучными.

От 10 до 20 – отношения удовлетворительные.

Менее 10 – контакты с родителями носят очень ограниченный характер.

Приложение 3

Опросник «Мера заботы”

Инструкция: известно, что многие нарушения в поведении и развитии ребенка связаны с недостаточным вниманием к нему родителей. Однако, как считают психологи, чрезмерная оценка может оказаться опасна так же, как и ее недостаток. Этот тест поможет вам разобраться, насколько верна ваша воспитательная позиция.

Перед вами 15 утверждений. На первый взгляд, может показаться, что не все они отношение к воспитанию. Тем не менее против каждой фразы отметьте число баллов, соответствующие вашему суждению по данному вопросу.

«Категорически согласен” — 1 балл.

«Я не спешил бы с этим согласиться” — 2 балла.

«Это, пожалуй, верно” — 3 балла.

«Совершенно верно, я считаю именно так” — 4 балла.

  1. Родители должны предвидеть все проблемы ребенка, чтобы помочь ему их преодолеть.

  2. Для хорошей матери достаточно общения только с собственной с семьей.

  3. Маленького ребенка следует всегда крепко держать во время мытья, чтобы он не упал и не ушибся.

  4. Конечно, ребенок делает то, что обязан, он находится на правильном пути и благодаря этому будет счастлив.

  5. Хорошо, если ребенок занимается спортом. Но спортивными единоборствами ему заниматься не следует, так как это чревато физическими увечьями и нарушениями психики.

  6. Воспитание – это тяжелый труд.

  7. У ребенка не должно быть тайн от родителей.

  8. Если мать не справляется со своими обязанностями по отношению к детям, это, скорее всего, означает, что отец плохо выполняет свои обязанности по содержанию семьи.

  9. Материнская любовь не может быть чрезмерной: любовью ребенка не испортишь.

  10. Родители должны ограждать ребенка от негативных сторон жизни.

  11. Не следует приучать ребенка к рутинной домашней работе, чтобы он не потерял охоту к любой работе.

  12. Если бы мать не руководила домом, мужем, детьми, все происходило бы менее организованно.

  13. В рационе семьи все самое вкусное и полезное должно в первую очередь доставаться ребенку.

  14. Лучшая защита от инфекционных заболеваний – ограничение контактов с окружающими.

  15. Родители должны активно влиять на то, кого из сверстников выбирает ребенок себе в друзья.

Обработка результатов

Если вы набрали свыше 40 баллов, то вашу семью, вероятнее всего, можно назвать детоцентристской. То есть интересы ребенка – главный мотив вашего поведения. Такая позиция достойна одобрения. Однако у вас она несколько заострена. Психологи называют это чрезмерной опекой. В подобных семьях взрослые все выполняют за ребенка, стараются оградить его от мнимых опасностей, заставляют следовать своим требованиям, суждениям, настроениям. В результате у ребенка формируется пассивная зависимость от родителей, которая по мере взросления все более препятствует личностному росту. Вам следовало бы больше доверять своему ребенку, верить в него, прислушиваться к его собственным интересам, ведь верно замечено: «Воспитывать детей – значит учить их обходиться без нас”.

От 25 до 40 баллов. Вашему ребенку не грозит стать распущенным и избалованным, поскольку вы уделяете ему достаточно, но не чрезмерное внимание. Постарайтесь сохранить этот уровень отношений.

Если вы набрали менее 25 баллов, то вы явно недооцениваете себя как воспитателя, слишком полагаетесь на случай и благоприятное стечение обстоятельств. Проблемы в деловых и супружеских взаимоотношениях часто отвлекают ваше внимание от ребенка. А он вправе ожидать от вас большого участия и заботы!

Приложение 4

КОЛЛЕКТИВ

А. Межличностные отношения.

Цель исследования: выявить межличностные отношения в коллективе учащихся класса с целью последующего исследования и использования полученных данных в практической и воспитательной работе. Эксперименту предшествуют наблюдения за взаимоотношениями учащихся, за тем, кто из них пользуется наибольшим авторитетом и влиянием, а кто фактически оказывается вне коллектива, как те другие реагируют на его положение. Эксперимент проводится со всем составом класса.

Инструкция испытуемому: «Ребята в следующей четверти, я хочу рассадить Вас с учетом Ваших пожеланий. Для этого на листке бумаги напишите свою фамилию, а также три фамилии учеников, с кем бы Вы хотели сидеть вместе; последовательность записи — в порядке предпочтения. Учитывая, что я, возможно, не смогу удовлетворить все Ваши просьбы, особо укажите с кем бы Вы хотели сидеть в первую очередь».

Время выполнения 10-15 минут. Если ученик не захотел выбирать товарища, то дает листок с указанием своей фамилии.

Оформление результатов исследования: данные эксперимента оформляются в виде таблицы следующего типа:

Норма или опасные симптомы

Взаимоотношения в семье не могут быть идеальными всегда – даже самые гармоничные пары могут ссориться и выяснять отношения. Даже между любящими людьми иногда «пробегает кошка». Да и отсутствие ссор – вовсе не признак гармонии.

Будьте осторожны! Часто супругам кажется, что все в порядке. За рутинным течением жизни они не замечают назревающей катастрофы… Мелкие ссоры, как ручейки, сливаются в огромную реку конфликта, и это приводит к полному разрыву.

Чтобы этого не произошло, важно вовремя заметить все опасные симптомы, и принять меры. И опять же сделать это поможет прохождение качественного теста на атмосферу в доме!

Но, бывает и наоборот! Моя кузина замужем за достаточно специфическим человеком. Это тот случай, когда муж и жена совсем разные личности. Ее супруг – ученый, и часто «уходит в себя», думает о своих теориях, не видит и не замечает ничего вокруг, даже любимой жены.

Но, как ни странно, сестра с ним счастлива! Себя она считает интровертом, и абсолютно не страдает от того, что супруг мало с ней общается. Одним словом, присутствует полная гармония, несмотря на эти нюансы. И достаточно большой тест, который прошла кузина, чтобы проверить, верно ли строится ее взаимодействие с мужем, подтвердил – все в норме!

Так что в этом деле желательно опираться не только на советы подружек и вездесущих мам. Но и на такую науку, как психология, и на серьезные тесты, один из которых как раз и предлагается здесь.

Что дает такой тест?

Особенность этого теста – в возможности практического применения его результатов. Он не просто ставит «диагноз» — какие отношения между мужем и женой, на чем держится брак? Этот тест также:

  • определяет положительные факторы «ячейки общества»;
  • выявляет проблемы и причины их возникновения;
  • определяет, на какой стадии семейный кризис, если он есть;
  • позволяет понять, в чем может заключаться развитие.

Тест на семейные взаимоотношения

Чтобы пройти лист, вы должны взять ручку и лист бумаги. Все вопросы содержат лишь 2 ответа – да и нет:

  1. Вы можете назвать вашу семью дружной?
  2. У вас принято собираться за общим столом на праздники, и веселиться всем вместе?
  3. Раздражают иногда дети и супруг (супруга)?
  4. Вы воспринимаете свой дом, как уютный, теплый, приятный, такой, куда хочется возвращаться?
  5. Происходят в доме события, отрицательно влияющие на взаимодейтсвие, разрушающие его?
  6. Идеальный отдых для вас – дома, в окружении своей семьи?
  7. Быстро ли исчерпывают себя семейные конфликты?
  8. Есть ли у родных и близких привычки, которые вас невероятно раздражают?
  9. Вы согласны с пословицей «Мой дом – моя крепость»?
  10. На ваши семейные взаимоотношения позитивно влияют визиты гостей?
  11. Есть ли среди близких хоть один человек с неуравновешенной психикой?
  12. Каждый ли член семьи может рассчитывать на ваше понимание и быструю помощь?
  13. Есть ли среди членов «ячейки общества» человек, с которым вам трудно жить вместе?
  14. Основа ваших отношений – это понимание и уважение?
  15. Бывают ли между вами ссоры, когда в дом к вам приходят гости?
  16. Вы сильно скучаете по родным вдали от дома?
  17. Говорят ли ваши друзья о дружеских отношениях, и особой, доброжелательной атмосфере?
  18. Случаются ли длительные, громкие скандалы?
  19. Полагаете ли вы, что обстановка в вашем доме может склонить к депрессии?
  20. Чувствуете ли вы одиночество среди близких людей?
  21. Есть ли у вас традиция выбираться вместе на природу?
  22. Все ли имеют домашние обязанности?
  23. Собираетесь ли вы вместе по вечерам, чтобы пообщаться, обсудить события дня, или поиграть в игры?
  24. Считаете ли вы свою «ячейки общества» достаточно гармоничной?
  25. Считаете ли вы тяжелой атмосферу в вашем доме?
  26. Когда близкие начинают говорить громко, вас это сильно раздражает?
  27. Все ли близкие говорят вполне спокойно, с уважением?
  28. Праздники в кругу семьи вы отмечаете вместе, за столом?
  29. Стараетесь ли вы вечером задержаться на работе, потому что там вам спокойнее, нежели дома?
  30. Обижают ли вас близкие, придираются из-за мелочей?
  31. Всегда ли в вашем доме чисто?
  32. Можно ли назвать натянутыми отношения между членами вашей «ячейки общества»?
  33. Хоть один член вашей семьи старается бывать дома реже, из-за дискомфорта?
  34. Случается ли так, что вы не хотите видеть своих родных?
  35. К вам часто приходят гости?

Результаты теста

Выводы

Если у вас меньше 8 баллов, это означает, что взаимоотношения в вашей семье проблемные. То ли психологические типы членов семьи очень разные, то ли есть конфликтные личности.

Обстановка у вас накаленная, и может привести к разводу, через несколько лет, и полному разрыву отношений между членами семьи. Подумайте, в чем причина конфликтов? Возможно, имеет смысл обратиться к психотерапевту?

Если у вас от 9 до 15 баллов, это свидетельствует о переменчивости «погоды» в вашей «ячейке общества». Иногда все хорошо, в семье лад и гармония, иногда вспыхивают скандалы, начинается выяснение отношений, придирки, конфликты. Хорошие периоды говорят о том, что все не безнадежно.

Возможно, вам нужно меньше обращать внимание на «мелочи жизни», больше времени проводить вместе? Это могут быть совместные прогулки и вело-прогулки, или пробежки, походы в фитнес клуб, выезд на природу. А может и посещение кафе, ресторана или даже боулинг. И тогда все постепенно наладится.

Если у вас от 16 до 22 баллов, это означает, что взаимодействие присутствует, и оно на достаточно гармоничном уровне. Бывают и размолвки, но они легко забываются. В целом члены семьи стремятся к взаимному уважению и пониманию.

Если у вас максимум баллов – от 23 до 35 баллов, то мы вас поздравляем! О таких взаимоотношениях в семье можно только мечтать! Атмосфера у вас позитивная, дружелюбная, вы любите и уважаете друг друга.

Результаты этого теста вряд ли сделают счастливой несчастливую семью, и спасут брак, который «трещит» по швам. Но они помогут выявить важные критерии семейной гармонии, понять что может служить укреплением семьи, и сделать верные выводы! Если ваша цель – гармоничные взаимоотношения, работайте над ее достижением!

Мы надеемся, что данный тест поможет вам трезво оценить ваши семейные взаимоотношения. Обязательно подписывайтесь на этот блог, впереди у нас – раскрытие множества еще более важных тем. Не забудьте поделиться в социальных сетях этой статьей, вашим друзьям такой тест тоже пригодится. До свидания, удачи вам, и хороших семейных взаимоотношений!

Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент — персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Рубрики: Статьи

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *